es investigadora permanente en la Universidad de Dalarna (Suecia), ha llevado a cabo actividades de docencia e investigación en varias universidades italianas y para el CNR; Actualmente es profesora asociada en la Universidad Libre de Bolzano y en la Universidad para Extranjeros de Siena. Desde 2006 ha estado involucrada en la enseñanza del italiano para extranjeros, capacitación para la enseñanza de idiomas, investigación a través de tecnologías para la enseñanza y e-learning. Es autora de varios ensayos y manuales. Perfil completo
El comité científico está compuesto por profesorado de las tres universidades organizadoras del congreso (UGA, UA, OU) y por profesorado de universidades italianas.
es Catedrático de Lingüística Aplicada en la Universidad Grenoble Alpes (Francia). Pertenece a la unidad de investigación Lidilem (Lingüística y didáctica de lenguas extranjeras y hablantes nativos). Ha estado investigando CALL durante treinta años, prestando especial atención a la planificación de actividades y los intercambios lingüísticos a través de Internet. Es autor de tres libros, el más reciente de los cuales es: Formación en línea y MOOC: aprendizaje y formación lingüística digital, Hachette, 2017.
es Catedrático de Lingüística y Traducción del Inglés en la Universidad de Nápoles “L'Orientale”. Es director del Centro de Investigación I-Land y editor de la colección BeTwixt. Su actividad de investigación se centra en el estudio de las representaciones lingüístico-semióticas del masculino no hegemónico, del lenguaje de la delincuencia organizada como fenómeno global, de las variedades del inglés y del humor diaspástico. Perfil completo
es Profesora Titular de Español en la Open University (Reino Unido). Con anterioridad, ha sido gestora lingüística en Google y Profesora Titular de Español y Lingüística en la Eotvos Lorand University (Budapest) e investigadora en el Instituto de Lingüística de la Academia Húngara de las Ciencias. Investiga sobre la oralidad, las tecnologías del habla y el aprendizaje online. Perfil completo
es Profesora Titular de Ciencias del Lenguaje en la Universidad de Grenoble Alpes (Francia). Su investigación se centra en la didáctica del francés como lengua extranjera, específicamente la didáctica del francés con fines académicos y específicos. Está a cargo de distintos proyectos de capacitación de docentes sobre estos temas, en Francia y en el extranjero.
es Investigadora por tiempo indefinido en INDIRE (IT). Tiene un doctorado en lingüística y una larga experiencia en la formación profesional de profesores y directivos. Forma parte de numerosos grupos de trabajo y comités científicos sobre AICLE y las lenguas nacionales e internacionales (MPI, Comisión Europea, OCDE, Consejo de Europa, ECML). Ha publicado múltiples artículos y capítulos en revistas académicas y recientemente tres volúmenes en el AICLE.
es Profesora Titular de Español en la Open University (Reino Unido). Se ocupa del diseño e impartición de cursos de lenguas a distancia. Sus investigaciones se centran en las prácticas y Recursos Educativos Abiertos, comunidades online, aprendizaje de lenguas asistido por ordenador y el desarrollo profesional del profesorado de lenguas. Ha publicado numerosos artículos científicos y liderado diversos proyectos en estos campos. Perfil completo
es Licenciada en Lenguas Modernas por la Universidad Pontificia Javeriana de Bogota (Colombia). Tiene experiencia como profesora de Español en Colombia y el Reino Unido. En la actualidad, dispone de una beca de investigación Leverhulme para la redacción de su doctorado en el área de MOOC para el aprendizaje de Lenguas. Con anterioridad, ha sido investigadora en el Proyecto del British Council B-MELTT. Perfil completo
Doctorado en Metodologías humanísticas y Máster en Ciencias de la documentación. Profesora en la Universidad de Alicante. Visiting Professor en: Middlebury College, Universidad de Roma III, Politécnica de Oporto y Universidad Duke en el Programa Alicante. Investigación: enseñanza de la lengua y de la literatura, teoría literaria, biografía, humanismo y educación. Ha participado en numerosos proyectos de investigación, comités científicos y comisiones de evaluación de proyectos y publicaciones.
Directora del área de español de la Open University. Tiene experiencia en la enseñanza del español, lingüística y métodos de investigación en educación superior. Sus investigaciones se centran en la enseñanza y el aprendizaje del español, la historiografía lingüística y la sociolingüística. En la actualidad, coordina la rama del proyecto Language Acts and Worldmaking titulada Diasporic identities and politics of language teaching. Perfil completo
es Profesor Contratado Doctor de Didáctica de la lengua y literatura española y secretario del Departamento de Innovación y Formación de la Universidad de Alicante (DIFD). Ha sido profesor de español como lengua extranjera (ELE) durante nueve años en Italia. Tiene un doctorado en investigación educativa con una tesis sobre literatura para niños y jóvenes en Internet. Tiene una amplia experiencia en el desarrollo de MOOC en la Universidad de Alicante, en XarxaMOOC
es Profesor Titular de Lingüística Aplicada en la Universidad de Grenoble Alpes (Francia). Pertenece a la unidad de investigación de Lidilem. Su camino de investigación tiene dos direcciones principales. Después de haber intentado establecer vínculos causales entre las tecnologías digitales y la mejora del aprendizaje, ahora está intentando ampliar su punto de vista sobre las TIC teniendo en cuenta el trabajo de orientación antropológica y crítica que se concentra en la actividad técnica. Perfil completo
es Titular de Lengua y Lingüística francesa en el Departamento de Letras y Patrimonio Cultural de la Universidad de Campania «L. Vanvitelli». Doctor por la Universidad de Provenza Aix Marsella en "Lengua y palabra" en 2001. Sus intereses se centran en las nuevas tecnologías en la enseñanza del francés, en la comprensión escrita y en la legibilidad de los textos escritos. Ha publicado numerosos artículos en revistas científicas nacionales e internacionales y varios monográficos.
es Vicedecana de la Oficina de Movilidad y Prácticas y Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante. Tiene un doctorado en investigación educativa y ha sido la investigadora principal de numerosos proyectos de investigación financiados por la UE relacionados con la adquisición de idiomas y competencias interculturales. Es autora de artículos, capítulos de libros y una monografía en el ámbito de la enseñanza de lenguas, metodologías y competencias interculturales.
Giampiero de Cristofaro es responsable de la gestión, planificación y organización general del congreso. Matemático, trabajó como profesor, formador de docentes en diseño didáctico, evaluación e introducción de las TIC, diseñador y coordinador de diez proyectos europeos en el ámbito de la educación y la formación. Actualmente, es presidente de FENICE, periodista y director editorial de una revista ; nombrado mentor lingüístico por la Agencia Ejecutiva Europea para la Educación Audiovisual y Cultural, ganador de 2 premios internacionales. Para más detalles haga clic aquí.
Natale Bruzzaniti coordina la organización del congreso. Es un experimentado gerente de proyectos europeos y jefe de gestión de calidad en FENICE. Director de un Instituto Técnico Industrial, experto en el diseño, gestión y organización de cursos para estudiantes, profesores y adultos, ha adquirido una importante experiencia en TIC. Ha trabajado durante muchos años en proyectos europeos como webmaster de numerosas páginas web multilingües.
Gennaro Montanaro es responsable de la secretaría y de la organización práctica y logística del congreso. Se pondrá en contacto con los participantes del congreso proporcionando respuestas a todas las preguntas y apoyo. Profesor de inglés, ha trabajado en instituciones educativas en el extranjero. Lector con cargos académicos en la Universidad de Timisoara (RO). Ha participado en proyectos europeos en el ámbito del aprendizaje de lenguas extranjeras.
